12月5日，武汉市知识产权局不完全统计显示：从2002年至今，该市中小学生的专利发明总申请授权量达到5700多件，若加上2011年正在申请尚未获得授权的，预计总数达6000件，位居全国前列。9年间，武汉中小学生的专利申请量从平均每年不足2件，猛增至如今的一年上千件，增加了500倍。

　　是什么让中小学生的发明热情空前高涨？学生从发明创造中受益如何？本报记者探访了江城多所学校，揭开武汉中小学专利“高产”的背后。

　　武汉拥有“全国专利第一校”

　　防水透气的鞋子、能量腰围的皮带、防滑眼镜、发光手套……1日，在武汉六中校园科技节上，展出的各种小发明吸引众人眼光。从2002年至今，该校学生申请并获得授权的专利数量近2400件，有些学生一个人拥有多项专利，2005年该校一个学生曾有12项专利。因成绩出色，武汉六中被誉为“全国专利第一校”。

　　高三（7）班学生谢云波被同学称为“发明大王”，已有4项专利在手，2011年8月，他的专利“任务督促倒计时器”还获得了第二十届全国发明展览会铜奖。而这个小发明的灵感来自于做作业。

　　谢云波一晚上要做几科作业，由于时间分配不合理，导致做作业效率很低。于是他大胆设想：能不能做一个设备，设定各科作业的时间，及时提醒呢？经过反复琢磨试验，他发明了“任务督促倒计时器”，即事先把每科时间分配好，隔段时间，发光二极管会给予提示，告诉做作业的人还剩多少时间，有助于克服做作业拖拉的毛病。

　　学生专利申请量9年增加500倍

　　不光是武汉六中，武汉市不少中小学都很重视科技发明，专利申请量逐年增长。据不完全统计，从1985年国家专利法实施至2002年，武汉市中小学生专利申请累计只30件，平均每年不到2件。从2002年以后，专利申请量急剧上升，2003年130多件，2005年突破了450件，2010年突破了上千件……

　　这其中，武汉六中、吴家山中学、武汉十一中和四十九中是“专利大户”，其中武汉六中和吴家山中学总数均超过了2000件。

　　按科技含量和市场推广潜力，申请发明专利分三类：发明专利、实用新型专利、外观设计。而学生发明九成以上是后两类，有一定的科技含量，多为与生活联系紧密的小发明，对现有的物品进行局部改造或设计组合，如可伸缩篮球架、光控门、节能灯笔等。

　　学校开发明课助推学生兴趣

　　学生发明专利为何如此火爆？在武汉六中，学校配备了专门的学生发明实验室，里面摆满了各种仪器、部件。该校学生发明专利指导老师黄青说，学校将《创新发明》列入课表，每两周一节，还布置科技创新作业，并成立创新发明教研组，配备专职老师指导。

　　学生中有发明兴趣小组，还成立了发明协会，目前会员已达300多人，其中有些学生还是武汉市发明协会会员，小小年纪就与大人同为会员，孩子们感到非常自豪，对发明的兴趣也越来越浓厚。

　　优秀毕业生的榜样作用也激励了不少学生。当天，华中师范大学大四女生黄倩回到母校武汉六中，与学生一起参加活动。2008年，黄倩凭借一项发明专利获得华师的自主招生考试资格并成功入围，享受高考分数只需达到重点批次线即被录取的资格，最后成功就读华师地理科学专业。