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昨日下午（7日），赤壁柳山湖镇小学生李谨一放学就来到易家堤村“五点半学校”，在老师的辅导下写完作业后，拉着伙伴直奔乒乓球台。
前来接李谨回家的爷爷李新民，看到荡漾在孙子脸上的快乐，嘴角边写满了高兴。他说，孙子的父母去福建务工，长年不在家。以前一放学，李谨就往网吧跑，打骂都无济于事，为这儿子和儿媳赶回来管教，可一走，又回到原样。
自2月18日易家堤“五点半学校”开学后，李谨和村里其他11名留守儿童放学后，在值班老师的监管下，集中在“五点半学校”一起学习娱乐一个小时，然后由看护人领回。
此前放学后，忙于农活的看护人尚未回家，“小李谨们”在这段没有人看管的“真空时间”，像脱了缰的野马，家长和监护人烦心不已。
对此，市镇村三级运筹成立了易家堤“五点半学校”。在该校，作业有人辅导，心理有人抚慰，集体活动有人安排，习惯有人管教。
短短一个多月，李谨不但戒掉了网瘾，话也多了起来，并喜欢同留守伙伴打乒乓球，学习也渐渐有了起色。
李谨的父母得知这些后，给村委会写来了感谢信。
据介绍，目前赤壁已建立了51所“五点半学校”。这些学校依托党员群众服务中心和农家书屋，服务对象主要以单亲家庭、双职工家庭、父母不在身边的留守儿童为主。各校设有留守儿童基本档案、活动计划、活动场所、关爱内容、帮教对象，学校的管理由基层党员和中小学老师轮流值班。
据悉，2011年内，该市151个村、25个社区和7个居委会将全部成立“五点半学校”。
(湖北日报 记者 杨伟鸣 通讯员 肖忠红)
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