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祝贺！湖北幼儿师范高等专科学校在2026年世界职业院校技能大赛中揽获1金1银2铜
9月29日，2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛落幕。世界职业院校技能大赛是国内职业教育领域规格最高、覆盖面最广、竞技性最强的顶级职教赛事，各地职校选手同台比拼、切磋技艺。本届赛事湖北幼儿师范高等专科学校共派出6支参赛队伍，征战教育与体育、中华传统技艺、健康养老与婴幼儿托育、表演艺术、新闻传播五大赛道，斩获1金1银2铜，充分展现该校学子过硬的专业素养与青春风采。
教育与体育赛道竞争激烈，两支参赛团队双线出彩，分获金奖、铜奖。高职1组团队聚焦孤独症儿童全生命周期服务，围绕儿童行为观察与功能分析、个别化支持策略的循证设计、家庭中心的服务流程构建等内容参赛，强势突围拿下金奖。高职2组团队则对标幼儿园真实保教岗位，考核幼儿教师需要具备的环境创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导等七项核心能力，注重保教育人理念的融入，夺得铜奖。
参赛团队备赛历时10个月，团队历经省级层层选拔，依托“岗课赛证”融通模式，立足真实工作场景反复打磨实操流程与教育方案。队员程一鸣表示，在普特融合实践中，大家切实了解特殊儿童成长需求与特殊家庭的现实期盼，更加懂得尊重个体差异，希望用专业力量让特殊需求儿童得到更多关注。
学前教育学院院长韩燕介绍，该赛道重在考核选手处理真实工作场景的综合能力，评判依据贴合岗位实际，着重考核选手技能水平、职业素养、应用价值、团队合作与创新创意。学校会把竞赛标准、实训案例融入日常课堂，深化赛教融合，持续提升人才培养质量。
健康养老与婴幼儿托育赛道聚焦民生需求，早期教育学院联合健康服务与管理学院组队参赛。团队针对隔代共居家庭照护难题，探索兼顾长者康养与幼儿发展的居家照护模式，凭借完整方案与规范实操斩获银奖。
“世赛评判更看重真实场景下综合解决问题能力、职业素养、团队协作以及成果的应用价值。”早期教育学院院长余婷介绍，本次项目打破专业壁垒，将早教、健康管理两类专业知识融合运用，引导学生走进基层家庭真实照护场景，方案强调实用性与可推广性。这种跨专业协同的备赛模式，也是学院育人改革的一次实践探索。“专业技能只有落到真实痛点里，才有温度、才有价值。”
本届首次开设的中华传统技艺赛道，对接非遗保护行业，侧重考察传统技艺功底、文化素养与创新实践能力。参赛团队取材荆州国家级非遗“五虾闹鲇”进行创作，斩获铜奖。音乐与舞蹈学院院长侯丽介绍，该赛道并非才艺展演，更加看重技艺创新落地，旨在培养“能传承、能创新、能落地”的复合型艺术职教人才。备赛过程中，队员攻克虾灯石棉纸搓线等技术难点，手上磨出厚茧，将非遗转化为幼儿美育项目，得到评委认可。
此外，表演艺术赛道团队和新闻传播赛道团队参赛选手，面对全国各地的强劲对手，不惧压力、沉着应战，以饱满的状态完成每一项考核。
1金1银2铜的成绩，是湖北幼儿师范高等专科学校落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”育人理念的实践成果，凝聚着指导教师的悉心指导与参赛学子的不懈拼搏。（通讯员：郁琰）
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