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　　武汉市汉铁高中高三英语教师蔡剑飞点评高三二月调考英语试卷时说，最大的突破是题型分值的变化。

　　完形填空依然保持了20道题的数量，但每题分值由1。5分减至1分。与之相反的是，书面表达分值增加了10分，其中完成句子部分仍是10道试题，但分值由1。5分增加到2分。短文写作由25分增加至30分。书面表达分值的提高反映出调考越来越注重学生语言运用能力的考查。这是高中英语考试史上的重大改革，它符合英语学科教学的规律，也是今后高考的新趋势。

　　蔡剑飞介绍，本地调考试题颇有时代气息，如听力部分以“大学生应聘”为主题，贴近生活。多项选择题词汇量覆盖面广，名词、形容词、副词、动词、动词词组、介词词组均有考查。尤其注重一词多义的考查。书面表达以“学校是否要在中学生中开展课外体育运动”，要求学生结合具体事例说明，属于夹叙夹议体裁，这与近两年高考模式接近。

　　对于下阶段的复习，蔡剑飞建议：突破词汇关，培养词汇活用能力。在处理词汇表时，首先进行过滤，找出陌生词和重点词，然后反复记忆。大纲中新增加的词汇的用法，历届高考中高频词汇的用法，旧词新意，词根派生，词性转换等都要注意。

　　强化专题训练。（1）坚持听力训练，保持源源不断的输入。听的内容不必局限于模拟题，可以是课文、《新概念英语3》、英文歌曲、广播或网络；（2）保证每天至少做1篇完形填空和2篇阅读。每次做题都必须做到泛读与精读相结合；（3）重视写作训练。对于书面表达必须多读、多看、多记优秀范文，大脑中要有足够的语言储备；弄清各种体裁、题材的文章该怎样去写，怎样开头，怎样过渡，怎样结尾等；（4）坚持一周做两套综合训练题，做到“听、说、读、写”齐抓共进，培养综合语言运用能力。（楚天金报）

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