她，大学毕业后毅然放弃大城市外企的高薪，踏上了回乡村任教的火车；她，不忘初心、无悔奉献，默默坚守在基层一线从事英语教学工作；她，为了不想让孩子们落下一节课，放弃了婚假；她潜心教学，推进"6+1"高效课堂改革，是同事们眼中的教学能手；她就是郧阳区一中最美乡村教师、湖北第二师范学院外国语学院2017届毕业生吴吉云。
难忘师恩，回报家乡
人的一生，有许多难忘的人，对吴吉云来说，最难忘的便是那些曾经教过她的老师们。吴吉云虽然出生在十堰市郧阳区的一个小山村里，但是她深知读书的重要性，尤其是在如此缺乏优质教育资源的山区里。然而，吴吉云是幸运的。在整个求学的路上，她遇到的都是无私奉献于教育的老师们，他们勤勤恳恳、传道授业、耐心教导着每一个渴望知识的孩子。正是他们的无私奉献给了他们走出山村的希望！吴吉云说："从那时起，我的心底便萌生了一个愿望，我将来也要成为他们那样的人！"于是艰苦求学十几载，高考结束后，吴吉云毅然决然地报考了一所师范院院校--湖北第二师范学院。
2013年9月，怀着忐忑又兴奋的心情，吴吉云拖着行李箱来到热闹繁华的大城市--武汉。她说，她依然记得报到的那一天，天空正下着小雨，她走下车，来到的门学校口。看着二师的校门，她知道，这里就是她梦寐以求的大学，是能够帮助她实现教师梦的地方。大学四年来，在二师的精心培育下，吴吉云坚定内心信念，努力学习专业知识，不断提升自己，只为了心中的那个梦想。"拿到高中英语教师资格证的那一刻，我知道，我离我的梦想不远了。"谈及追梦历程，吴吉云的脸上满是笑容。
毕业之际，有一个疑问涌上心头，是就此留在武汉这样繁华的都市里找一份体面的工作，还是回到家乡那个小山村里继续去点燃另一群孩子的梦想？那时的吴吉云内心是犹豫的。为了找寻答案，毕业前夕，她回了趟家乡，想着顺便去看看母校（郧阳区第一中学）。走进校门，吴吉云看见了教师连廊前一个个阳光可爱的孩子，他们满是求知的面孔像极了几年前的自己。吴吉云回忆说："受恩师的委托，我来到教室和孩子们见了面，和他们简单交流了几句。出门之际，有几个孩子从座位上飞快地冲到我面前，拉着我的衣服，满脸期待地问我：老师，大学是不是都很漂亮呀？老师，大城市到底是什么样子的？老师，能给我们看看照片吗？"傍晚时分，孩子们都回教室上课了，吴吉云在教室外站了许久。"那一刻，我知道我的内心一直以来的疑问已经有了答案。"她笑着说道。
回到二师，办完毕业手续，和老师、同学们告别之后，吴吉云毫不犹豫地拉着行李箱，再次踏实了开往家乡的火车。
初为人师，共同成长
回乡以后，历经半年的实习和考核，吴吉云终于有幸成为了母校里一名真正的人民教师。
吴吉云说："初为人师，感触最深的应该是'责任'二字，尤其在学校将班主任工作安排给我的那一刻。"刚刚走出校门，才从学生的身份转换为老师，她心想自己还是个半大的孩子，却瞬间要肩负起教育一个班级五十多个孩子的重任，年轻的她不由得心生畏惧和担忧。"不是因为怯弱和自卑，而是源于自己从小对教师这个身份的敬畏和虔诚，更是因为我深知这份责任的重大。"吴吉云解释道，"五十多个孩子，那可是五十多个家庭的希望啊！"
正式接班以后，吴吉云担任了一个班级的班主任兼英语老师，她花了一天的时间记住了每一个孩子的名字和容貌，并且迅速地通过花名册了解每一个孩子的家庭情况，尤其是家庭特殊的孩子。吴吉云说，那个时候，时间仿佛回到了她读高中的时候：以校为家，每天清晨5点30准时起床，6点10分在操场等候学生来跑操；中午12点30督学结束后就趴在办公桌上小憩一会儿；晚上9点准时到班督学，10点30去寝室督寝，回到家往往都是半夜11点以后了。"然而当拖着疲惫的身体回到家，躺在床上的时候，我还是不敢安心的入睡，总想着今天的班级管理工作是否有做得不够妥善的地方，明天又该如何改进。"吴吉云说道，"如果依然心存疑虑，第二天一定要早早的起床，去操场上请教那些经验丰富的老班主任们。"
作为一名新来的年轻教师，吴吉云也遇到了一些问题，比如说有一些学生家长对她的管理和教学能力有所怀疑。她坦然："我承认我的年轻，可谁说年轻就是弱势呢？因为年轻，我对工作充满了热情；因为年轻，我以充沛的精力来管理学生；因为年轻，我能够以'空杯心态'来提升自己。"吴吉云想要各位家长明白一个事实：她虽年轻，却不缺失一丝一毫的责任感。功亏不负有心人，一年以后，召开的家长会上再也没有任何质疑的声音，有的只是对吴吉云工作的信任与感谢。
没有爱，就没有教育
"爱心是教育的前提，教育是心灵的艺术。"吴吉云一直坚信着这样一句话。在她看来，爱才是教育最大的前提，孩子是有感情的，你对他付出一份爱，他可能记你一生情。
小丽是来自偏远乡下的一个小姑娘，她身材瘦小、性格内敛。吴吉云在进班时注意到她的花名册只写了联系电话，并没有父母的名字。于是她一直在寻求一个合适的机会，想找小丽聊天和谈心。"我还记得那是一个寒冷的冬天，早自习结束后，其他学生都匆匆赶去食堂吃早饭了，只有她还在默默地伏在课桌上，一笔一画写着英语单词。"吴吉云回忆道。她慢慢走近小丽，询问她为什么不吃早饭。一番交谈后，她可能是因为吴吉云姐姐般的话语而消除了防备和隔阂，然后缓缓道来。
原来，在小丽出生后不久，她的妈妈因为疾病不幸离世了；5岁的时候，她的父亲也因车祸不治身亡，留下她一个人。好在她的大爹大娘心疼这个可怜的孩子，将她收养，供她读书。"她说，大爹的身体不好，钱得省着点花，早饭能不吃就不吃，她的话语令我内心一阵酸楚，眼眶泛红。"吴吉云说道。于是她牵着小丽冰凉的手，向食堂走去，看着她把一碗热腾腾的面吃完才松了口气，心想这个孩子不知道已经多久没有好好吃过一顿早饭了。后来，吴吉云以借用她饭卡为由，悄悄地往卡里充了100块钱，并再三嘱咐她一定要吃早餐。
天气渐渐寒冷，寒风刺骨。吴吉云无意间在班上走动时，发现其他的孩子都穿上了厚厚的棉服，只有一个孩子还穿着单薄的秋季校服，仔细一看还是那个瘦弱的姑娘小丽。下课回到家以后，她进门就去整理衣柜，收拾了几件以前大学时穿过的但还算暖和的旧棉袄，然后匆忙赶到学校去，生怕去晚了孩子就会被冻感冒。
如今，选科分班了，小丽已经不在吴吉云的班里，可是每次在校园里遇见，即使是多走一段路，她都要跑到她面前微笑着打招呼--"小吴老师好！"（中国教育在线 通讯员：程丽娟）
