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湖北文理学院:乘势而为 做好规划 推动学校高质量发展

      2019-07-02    

  势而为,把握高质量发展的大趋势。干事创业,要明大势、晓大理。现在,我国的高等教育正处于内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键时期,学校发展也处在爬坡过坎、克难攻坚的关键阶段。如何势而为抓住高质量发展契机?需要各二级学院、各职能部门紧密结合单位和部门的职责,深入其中把握其实际,对标从高,制订迎头赶上的战略发展目标和实施路径图;需要各学科、各专业紧密结合行业和专业的实际,深入其中探讨其规律,对标从严,拟定切实可行的发展规划蓝图和实施步骤。

  先谋后定,做好高质量发展的大文章。先有规划,后有结果。学校各项工作是个统一系统,要实现高质量发展,需要每个二级学院高质量发展的有力支撑,需要全校各单位各部门站在不同的角度,进行不同的谋划,做好各自的文章。学校层面,要运筹帷幄,统率全局,加强顶层设计,抓住重点,弥补短板,特别是在学科建设、科学研究、研究生教育、人才培养、高层次人才队伍建设等方面,认真谋划;各职能部门,要吃透各级政策,熟悉行业现状,管理设计上顶天立地,任务分配上精准发力,响鼓重锤,要在科技、学科、人才等方面,加强引导;各二级学院,要有“舍我其谁”的担当,秉承“办院就是办校”的理念,围绕学科专业特色、人才培养质量、重点工作和薄弱环节等方面,用功发力。

  对标务本,争当高质量发展的排头兵。规划之后,关键在落实。“实干兴邦,空谈误国”。再完美的蓝图变成现实,都是经过始终如一、久久为功的结果,都需要用踏石留印、抓铁有痕的勇气和钉钉子的精神将工作落到实处。学校高质量发展调研结束了,目标清晰了,蓝图绘就了,更是需要大家对标务本、人人争当排头兵,朝着共同的目标奋斗。

  一分部署,九分落实,强调的是人;崇尚实干、狠抓落实,关键还在人。学校各级领导干部既要当蓝图设计的组织者和创造者,又要当蓝图实现的引领者和实践者。只有广大党员干部发挥“关键少数”作用,全体教职员工发扬主人翁精神,各安其位,各谋其事,我们才能聚集力量、聚焦问题,朝着既定的目标奋力前进;各单位各部门只有做好各篇小文章,才能完成学校的大文章;全体教职员工只有人人保持良好的精气神,个个争当干事创业的排头兵,才能推进事业的大发展。

  希望全校上下立即组织起来、动员起来、行动起来,以拼尽力气、想尽办法、用尽资源的干劲,为学校高质量发展做出应有的贡献。

  (来源:湖北文理学院 作者为发展规划与政策法规处副处长 高其文)

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