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湖北第二师范学院新增4个学士学位专业
4月4日下午，我校2014年新增学士学位及双学士学位授权专业评审会在行政楼一号会议室召开。评审会专家组组长、湖北师范学院李必文教授主持评审汇报工作，校长胡仲军、副校长柯美录等领导出席。
胡仲军介绍了我校学士学位及双学士学位授权申报工作的基本情况。他指出，目前我校已有33个专业获得学士学位授予权，13个专业获得双学士学位授予权，希望通过本次学位授权评审工作进一步提高人才培养质量，提升学校办学水平。
信息管理与信息系统专业、公共事业管理专业相关负责人分别从专业定位、专业基本情况、专业建设等方面作学士学位授权专业自评汇报；汉语国际教育、音乐学专业相关负责人就专业历史、规划、特色与优势、执行情况和成效以及人才培养情况等方面作双学士学位授权专业自评汇报。
随后,专家组针对人才培养方案的修订与调整、专业课程的布局与设置、师资队伍的结构与建设等内容向各专业负责人发问并提出建设性意见。李必文指出，近些年学校办学成效显著，学校领导对学士学位申报工作非常重视，各申报专业提供的材料也十分规范和严谨。同时，他指出，各申报专业在细节处理方面还有待加强，在自评意见中还应体现专业特色，并合理调整师资结构，加强实习实践建设。
经专家组审核、评议、投票，一致认为信息管理与信息系统专业、公共事业管理专业、汉语国际教育专业及音乐学专业目标明确、制度健全，在师资队伍、教学条件和管理、人才培养质量等方面达到学士学位及双学士学位授权条件，建议批准增列为学士学位及双学士学位授权专业。
校长助理曹曼，教务处、学科办主要负责人，各相关学院院长、分管教学副院长及专业负责人参加了评审会。
胡仲军介绍了我校学士学位及双学士学位授权申报工作的基本情况。他指出，目前我校已有33个专业获得学士学位授予权，13个专业获得双学士学位授予权，希望通过本次学位授权评审工作进一步提高人才培养质量，提升学校办学水平。
信息管理与信息系统专业、公共事业管理专业相关负责人分别从专业定位、专业基本情况、专业建设等方面作学士学位授权专业自评汇报；汉语国际教育、音乐学专业相关负责人就专业历史、规划、特色与优势、执行情况和成效以及人才培养情况等方面作双学士学位授权专业自评汇报。
随后,专家组针对人才培养方案的修订与调整、专业课程的布局与设置、师资队伍的结构与建设等内容向各专业负责人发问并提出建设性意见。李必文指出，近些年学校办学成效显著，学校领导对学士学位申报工作非常重视，各申报专业提供的材料也十分规范和严谨。同时，他指出，各申报专业在细节处理方面还有待加强，在自评意见中还应体现专业特色，并合理调整师资结构，加强实习实践建设。
经专家组审核、评议、投票，一致认为信息管理与信息系统专业、公共事业管理专业、汉语国际教育专业及音乐学专业目标明确、制度健全，在师资队伍、教学条件和管理、人才培养质量等方面达到学士学位及双学士学位授权条件，建议批准增列为学士学位及双学士学位授权专业。
校长助理曹曼，教务处、学科办主要负责人，各相关学院院长、分管教学副院长及专业负责人参加了评审会。
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