为尽可能降低延期开学对教学工作的影响，十堰市郧西县土门镇茅坪中学严格落实县、镇关于中小学、幼儿园"居家线上学习"工作《方案》，克服一切困难，积极创造条件开展线上教学工作，竭尽全力做到停课不停学。
镜头一：紧抓目标不放松 让毕业班的孩子回归课堂
自线上教学工作开展以来，茅坪中学九年级毕业班任课教师紧紧围绕中考"保二争一"的奋斗目标，率先垂范，最大限度地选择使用资源和平台，精心备好每一节课，抢抓时间开展网上上课，确保教学进度和学习质量。
土门镇茅坪中学数学教师张家东，由于疫情被阻隔在乡下老家，乡下网络信号非常弱，有时甚至连手机信号都没有。为了不耽误教学，他每天早上六点起床，先服侍好年迈且行动不便的双亲，七点匆匆从家赶往离家数里的山顶，找寻能接收最好网络信号的地方，为学生网上授课。山高路远，信号时强时弱，张老师或蹲或站，坚持通过手机给学生上课。
九年级语文教师何慧，英语教师付诚立，物理教师俞刚喜，化学教师宋启海等老师都能孜孜以求、专注于教学，他们充分利用班级QQ群、微信群及时同学生、家长互动，检查作业，为学生点拨纠错，并通过通俗易懂的方法，让学生积极参与讨论交流，激励学生愿学、乐学。
镜头二：面对疫情 他坚守在校园防控及教学一线
当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势依旧严峻，学生居家学习，但校园疫情防控不可忽视。冠状病毒疫情影响，土门镇茅坪中学校委会成员绝大多数被阻隔在老家，付开军老师主动承担起学校护校和学校内外的消毒工作。每天早上，付老师早早的起床，对学校进行一圈巡逻，查看有无异常情况，随后对校园内外进行一次全面消毒，学生教室、学生宿舍、食堂、教师办公场所、储藏室、各功能室、厕所等每一处都不放过。
付开军老师在学校承担的是六年级语文教学工作，为保证毕业班教学不受影响，付老师积极向身边的青年老师取经，学习线上教学经验，摸索线上教学操作技巧，确保线上教学能顺利开展。通过不停的摸索，付老师现已能熟练使用腾讯课堂和腾讯会议等软件开展线上直播，为学生开展线上授课和答疑解惑，并能使用手机软件为学生批改作业。
防控是责任，坚守是担当，相比土门镇茅坪中学其他老师，付开军老师每天的工作更忙了，但他从没耽误学生一节课。"虽然每天工作忙一些，但比起奋战在'抗疫'一线的医护人员和基层工作者，这些累都不算什么！"付老师如是说。
镜头三：率先垂范抓落实 做好"停课不停学"工作表率
新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发后，各级党委政府高度关注学校的疫情防控工作，在关键时期，党员干部更需要凸显责任和担当，校长黄益明更是率先垂范，为全体教职工做好了表率。
为保证线上教学工作顺利开展，校长黄益明通过腾讯会议及时召开校委会，研究线上教学平台选用、人员分工、组织实施、督导评价等实施办法。确保了2月10日开学就开始了网络授课。
除了组织好全校教学工作，黄校长还带八年级物理、生物两门课，从备课、上课、批改、辅导等每一个环节他都能一丝不苟的带头。一个周，他要上5节物理、3节生物课，批改量达400余人次，辅导100余人次，他的行动对全体教师来说起到的很好的示范带头作用。
镜头四：默默无闻 做好线上教学保障工作
疫情突如其来，波及全国，虽无硝烟，亦是激战。学校号召党员干部在疫情防控工作中发挥党员干部的先锋模范作用，争做表率，保障学校线上教学工作正常开展。
青年党员教师亢清鹏，由于疫情防控现被阻隔在襄阳老家，虽远在千里，但无时无刻不奋战在学校"线上教学"工作最前沿。自元宵节开始，亢主任每天需要协助校长完成各类方案的制定和表册的填写，完成学校信息报送和教育宣传工作。作为学校的信息员，亢主任通过PPT、视频教学等形式组织全校教职工开展了"腾讯课堂"、"腾讯会议"等线上教学软件的培训工作，为学校老师尽心尽力的服务，为教师们顺利开展线上教学工作做出了很大贡献。
教导主任兰兆运，每天的工作状态始终"在线"。为保证学校线上教学工作，兰主任主持撰写了《土门镇茅坪中学线上教学工作实施方案》、《土门镇茅坪中学线上教学常规管理办法》等管理制度，同时每天督导各位教师准时开展线上教学，不时进行线上巡课，收集教师每天的教学常规材料，撰写学校线上教学工作简报，真正把线上教学工作抓到了实处。
五年级班主任鲍丽、六年级班主任陈贵平、九年级班主任俞刚喜等同志，每日需要准时摸排学生健康情况，精确掌握学生日常动态，悉心关注学生的健康状况，每天亲自督阵让学生打卡，不时深入课堂查看教师授课和学生学习情况，及时用电话联系边远无信号的学生，布置当天的学习任务。
镜头五：争先恐后 线上教学你追我赶
自线上教学工作启动以来，土门镇茅坪中学的广大青年教师迅速进入工作状态。备课、上课、作业批改、课后总结反馈，克服重重困难，力求把线上教学工作做实做细。青年教师刘玲玲，夫妻二人都是一线教师，家中小孩刚满周岁，事情繁多，但刘老师从没有因个人原因耽误一节课。青年教师王知磊、熊莹夫妻二人因疫情被困在老家，王老师本人带七八年级两个班英语，每天要上四五节课。手中除了一个手机之外一无所有。为了不落下一节课，他克服种种困难，起早贪黑搞教学，充分利用网上的资源备好每节课，把在线教学搞得有声有色，成为学生最受欢迎的课堂。
线上教学对多数教师来说是个新鲜事务，但对于学校过半的中老年教师来说却是个难题，但在当前的严峻形势下，他们都能潜心钻研，虚心求教，线上教学不甘落后。
学校教师陈义兵、陈贵平、尹仕英、宋绪鹏、徐光友等老教师，电脑技术不熟，但他们能在开学前利用微信、QQ群，虚心向学校青年教师请教，安装授课软件，摸索网上授课技巧，在学校工作群交流授课心得，确保在线教学技术熟练而又高效。
停课不停学，封校不封教。线上教学工作是一个全新的尝试，但同时也存在着一些问题急需解决。一是教师信息技术应用能力需进一步提升，部分教师软件操作不熟练，虽然花费了大量精力，但是教学效果不够理想。二是对学生的监控力度不够，部分学生自制力差，缺少家庭监管，虽然在线，但没有学习。三是设备问题，由于疫情突然，少数教师仅有一部手机，加上网速时断时续，对在线教学带来严峻的挑战，严重影响了教学的效果。
目前，土门镇茅坪中学的线上教学工作正紧张而有序地开展，全校师生正以最大努力落实好停课不停学工作。后期工作中，土门镇茅坪中学做好打持久战的准备，进一步加强在线教学技巧的学习，提高授课质量，加强家校联系，克服一切困难，严格按照教研室制定教学计划，坚定信心、同舟共济、刻苦工作，把疫情防控给教学工作带来的影响降到最低！（中国教育在线 通讯员：郭旺根 黄益明 亢清鹏）
