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　　2月22日，中国高等教育学会在杭州正式发布“2012-2018年全国高校教师教学竞赛状态数据”，武汉大学以奖项数量97项、总分100分的成绩蝉联第一。 

　　本次状态数据涵盖2012-2018年度举办的39个教师竞赛项目，其中本科院校项目36个、高职类项目3个，参与排名的本科院校达900多个，数据量19060条。竞赛包括全国高校青年教师教学竞赛、全国高校辅导员素质能力大赛、全国高校GIS青年教师讲课竞赛、全国高等学校测绘类专业青年教师讲课竞赛、全国基础医学青年教师讲课大赛等。 

　　教师教学竞赛是高校培养教师教学能力和提高教学水平的重要途径，是坚持“以本为本”、推进“四个回归”的重要手段。2015年以来，学校教师教学发展中心将工作聚焦于课堂教学，采用多种措施促进教师“寓教于赛、以赛促教”，主要包括：制定“新入职教师本科课程准入制度”，采用“三段式”培训迅速强化青年教师教学技能；40岁以下青年教师全员参与两年一届的校“青教赛”；建立教师教学发展支持系统，定期举办优秀教师教学经验交流会、现代教育技术培训；设立“教师教学发展专项”教研，优先资助新教师、新开课以及课堂教育技术实践项目；实现个性化、多样化的教学咨询服务，促进教师主动提升教学质量；持续推动学院教师发展分中心建设，实现优质学院教学资源共享；开展教师心理辅导与咨询活动。 

　　据悉，中国高等教育学会今后将持续发布全国高校教师教学竞赛状态数据，并将启动全国普通高校教师教学发展指数研究工作。 （来源：武汉大学 通讯员 方祥玉）