如何让大学课堂具有吸引力，武汉众多高校里的老师可谓绞尽脑汁。这不，有的老师自掏腰包买奖品鼓励学生，有的则通过三国故事来演绎管理哲学，他们也真是够拼的。
班主任自掏腰包买奖品
为了激励班上同学报考通过英语四级，湖北大学2014级生物工程专业班主任熊敏，自掏腰包给班上57名同学买礼物，考过了的一人一条运动毛巾，550分以上者还特别奖励一本英文版《老人与海》，没过的也有安慰奖——棒棒糖。
据了解，大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试，四级过了425分才有资格报考六级，四级过不了，拿大学学位证还会受影响。“英语老师多次跟我说他们成绩不好、基础不牢，我听了特别着急。”熊敏说，学生们挺聪明，就是贪玩，他想到设点奖励激起他们学英语的热情。
最近一次四级考试，班上有49人过线，其中6名同学分数高于550分。四级统计情况一交到熊敏手上，她就开始着手在网上购买礼物。班会时熊敏抱着大纸箱走进教室给同学分发奖励，整个教室爆发出一阵欢笑与掌声，没过的同学羡慕得恨不得立马重考一次，还有同学开玩笑说：“以后这条毛巾就是我们班的标志啦！”
说三国学管理
“老喻故事会开始啦！”武汉学院会计系2013级财务管理课堂，每堂课都挤满了学生，主讲老师喻昊凭借戏说《三国演义》，让学生们对管理课程大呼过瘾。
上课铃声响毕，喻昊老师茶杯往讲台一放。“我们今天来看看三足鼎立，曹操为首的是大型国营企业集团，刘备为首的是创业型民营企业，孙权为首的是家族性企业。而我们今天就是来讨论，如何把刘备企业集团发扬光大，而这就是财务管理目标讨论的内容！”简单几句话，把名著故事与财务管理课程紧密贴合。“老师把枯燥的教学方式变成了风趣的故事，把课程知识慢慢推进我们脑海。”财会系1305班的张同学说。
据了解，喻昊老师一直提倡老师和学生都是平等的上课主体，2014年申报相关省教研课题，不仅有老喻故事会，还有团队游戏法、上课用手机查阅知识、课堂辩论等新颖教学方式。
