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    该校新闻中心记者团在黄家湖周边高校走访了200位新生发现，97人不知如何安排自己的时间存在困惑，没有目的的忙碌以及空着时间“发呆”这两种极端的现象普遍存在。

    “上完课之后，就感觉不知道该做什么，宅在寝室玩玩手机，看看电影，”武汉工商学院文法学院大一学生谭津荣说，“明明感觉什么都没做，但时间就这样过去了，真的很烦这样的状态。”

    湖北中医药大学管理学院新生刘畅坦言，平时有课还好，但是到了周末休息的时候不知道怎么安排，有时候去同学的学校去玩，有时候也去做点兼职，但总感觉荒废了一部分时间。

    和谭津荣闲得发慌相比，武汉工商学院经外学院新生刘亚婷是忙得发慌。入校后她加入了一些社团，并在班上担任班干部，每天的事情都安排得满满的，不知道如何取舍，也不知道哪些是该花时间去做。

    武汉工商学院大学生职业规划课教师、获得全球职业规划师认证的亓小林副教授认为，大一是从高中生向大学生角色转换的一个重要时期，这个时期的学生更需要充分认识大学学习的目的。从职业生涯倒推来看，如果大四毕业前想找到一份心仪的工作，那么大四是职业素养的训练期，大三是核心专业知识的储备，大二是专业知识的入门期，大一就是基础知识、人文素养的培养和熟悉阶段。因此大一也是是职业生涯的起步阶段，是积累信任、毅力、能力的关键时期。

    亓副教授建议，大学期间应多挤出时间参与社团活动，也可根据自己的“短板”就近在学校勤工俭学，比如不够细心的同学可以多做些档案整理、会议记录总结之类的工作。

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